【教科书式老赖是谁】“教科书式老赖”是一个近年来在网络上频繁出现的词汇，主要用来形容那些在面对法院判决后，仍然拒不履行法律义务、态度恶劣、行为极其不配合的被执行人。这类人不仅拒绝执行法院的判决，甚至在被曝光后依然我行我素，仿佛在“示范”如何逃避法律责任，因此被称为“教科书式老赖”。
以下是对“教科书式老赖”的总结与分析：
一、什么是“教科书式老赖”？
“教科书式老赖”并非官方术语，而是网络上对某些恶意逃避债务、拒不执行法院判决的被执行人的形象化称呼。这类人通常具备以下特征：
- 拒不履行法院判决；
- 对法院执行人员态度恶劣；
- 在被曝光后仍不改正；
- 行为具有“示范性”，引发公众关注。
二、典型表现
| 特征 | 描述 |
| 拒不执行 | 明确知晓法院判决内容，但故意拖延或拒绝履行 |
| 态度恶劣 | 对法院工作人员态度强硬，甚至辱骂、威胁 |
| 躲避执行 | 通过转移财产、更换联系方式等方式逃避执行 |
| 网络曝光后仍不悔改 | 被媒体曝光后，仍不主动履行义务 |
| 引发舆论关注 | 因其行为引发社会广泛讨论，形成负面示范效应 |
三、典型案例（部分）
| 案例名称 | 涉事人物 | 情况简述 |
| 李某某案 | 李某某 | 拒不偿还借款，多次躲避法院执行，被媒体曝光后仍不履行 |
| 王某夫妇案 | 王某夫妇 | 拒绝支付子女抚养费，态度强硬，被法院列入失信名单 |
| 张某拖欠工资案 | 张某 | 拖欠员工工资数月，拒不执行法院判决，被列为“教科书式老赖” |
四、社会影响
“教科书式老赖”的行为不仅损害了司法权威，也严重破坏了社会诚信体系。他们的存在让公众对法律执行产生质疑，同时也提醒人们：法律不是摆设，拒不履行义务将面临更严厉的后果。
五、应对措施
1. 加强信用惩戒机制：将“老赖”信息纳入征信系统，限制其高消费、出行等行为。
2. 加大曝光力度：通过媒体和网络平台公开“教科书式老赖”的信息，形成社会压力。
3. 强化司法执行力：提高法院执行效率，确保判决真正落地。
4. 鼓励公众监督：引导公众积极参与举报“老赖”行为，形成全民监督氛围。
六、结语
“教科书式老赖”虽然只是少数现象，但其负面影响不容忽视。只有通过法律手段、社会监督和信用体系建设，才能有效遏制此类行为，维护公平正义的社会环境。